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人民日报青年驿站:管住自己才能打理好人生

  它有哪些特殊性?(从边、角、对角线、对称性四个方面加以猜想并证明)【设计理由】此问直指本课的核心知识,既是本课重点,也是本课难点.进一步达成目标2【使用说明】学生先独立思考,再阅读教材第98页第四自然段,然后填写第99页上面的表格。根据学生解决情况分组讨论交流.教师深入各组,关注各组讨论情况,对有困难的小组给予及时的指导,督促小组成员之间的帮扶,收集学生中解决问题的不同方法.展示各小组的探究成果,交流解决方法,重在引导学生展示是怎样得到的?是怎么想到这样解决的?不仅要关注问题结果,更要关注思维过程,引导学生思考解决问题的不同方法中哪种更简便?提炼解决问题的方法,优化解决问题的策略.【结论】矩形的性质定理1:______________________________________.矩形的性质定理2:_______________________________________.华东师大版九年级数学上《一元二次方程的解法》教案(5份)一元二次方程的解法1.直接开平方法和因式分解法【知识与技能】1.会用直接开平方法解形如a(x-k)2=b(a≠0,ab≥0)的方程.2.灵活应用因式分解法解一元二次方程.3.使学生了解转化的思想在解方程中的应用.【过程与方法】创设学生熟悉的问题情境,综合运用探究式、启发式、活动式等几种方法进行教学.【情感态度】鼓励学生积极主动的参与“教”与“学”的整个过程,激发求知的欲望,体验求知的成功,增强学习的兴趣和自信心.【教学重点】利用直接开平方法和因式分解法解一元二次方程.【教学难点】合理选择直接开平方法和因式分解法较熟练地解一元二次方程.一、情境导入,初步认识问:怎样解方程(x+1)2=256?解:方法1:直接开平方,得x+1=±16所以原方程的解是x1=15,x2=-17方法2:原方程可变形为:(x+1)2-256=0,方程左边分解因式,得(x+1+16)(x+1-16)=0即(x+17)(x-15)=0所以x+17=0或x-15=0原方程的解x1=15,x2=-17【教学说明】让学生说出作业中的解法,教师板书.二、思考探究,获取新知例1用直接开平方法解下列方程(1)(3x+1)2=7;(2)y2+2y+1=24;(3)9n2-24n+16=11.2014年吉林省长春市第104中学华师大版八年级数学下册平行四边形的性质(一)教案教学目标知识目标:1.通过观察、实验、猜想、验证、推理、交流等数学活动,发展学生合情推理能力和动手操作能力及应用数学的意识与能力.2.能够根据平行四边形的性质进行简单的推理和计算.能力目标:通过平行四边形性质的探索过程,丰富学生从事数学活动的经验与体验,发展应用意识.情感目标:在应用平行四边形的性质的过程养成独立思考的习惯,在数学学习活动中获得成功的体验.

  卢贵清——副局长、党组成员。  卢贵清,男,1962年6月出生,海南万宁人,汉族,大学学历,中学高级教师。1982年7月参加工作,1990年10月加入中国共产党。

人民日报青年驿站:管住自己才能打理好人生

  可怜天下父母心。

孩子是父母一生的牵挂。

婴幼儿阶段,怕他生病;少年时期,怕他不好好读书;长大成人后,怕他不长进、不老成、不学好。 做父母的,最初都是指望儿女成龙成凤,最终都会降到底线:“不求你出人头地,只求你平平安安。 ”  “您放心吧,我会管好自己的。

”儿女们经常这样敷衍父母。

  真的能管好自己吗?父母总是将信将疑。

作为过来人,他们深知,管好自己并不容易,而管不好自己,人生可能一团糟。   管不好自己,就管不好家庭,管不好团队,管不好事业,成功和幸福都不可靠。 这个简单的道理,许多人却是在尝尽挫折和痛苦后才能理解。   年轻人往往过于自信,以为只要自己敢拼搏、有本事,成功和幸福触手可得。 其实未必。

有本事不等于能成事,恃才傲物而穷困潦倒的人比比皆是。

事业成功不等于人生成功,多少精英或明星因为触犯法律或道德红线而声名扫地,活生生的例子就在眼前。

  中国古圣先贤的谆谆教诲,名人名家的循循训诫,归结到一点,就是如何做人。 仁、义、礼、智、信,是做人的大原则,“做个好人”是底线。

  做个好人,就是存好心、说好话、做好事,不干伤天害理的恶事,不干损人利己的坏事,不干违法犯规的蠢事。

  正常情况下,没人不想做好人,没人不自信是好人。 无论潮起潮落,人前人后,不为欲望所惑,不为利益所诱,始终坚守做人的底线,是真好人。

  古人讲,君子慎独。 意思是说,在不受约束、没人看见的环境下,正直的人不放下心中的戒尺,不起贪念,不存侥幸,不越雷池。 完全依靠信念的力量,跟欲望搏斗,跟诱惑抗争,而不被击败,是真君子。   慎独,就是管住自己。 管不住自己,麻烦迟早会来。

  年轻人大多渴望权力,喜欢管人管事。

但往往下错功夫,爱钻研驭人术、厚黑学之类偏门左道,总想着怎么管住别人。 其实,要害是管住自己,“子率以正,孰敢不正”。

  管住自己是一生的功课。 人作为本能动物和社会生物,欲望和利益冲动如魔鬼缠身,稍不留神就涉险犯错。 心中要有降魔剑,培植强大信念和道德力量。   管住自己要以戒为师。 不该做的坚决不做,不能做的坚决不做。 相信因果,敬畏神明。

  管住自己以养正为先。 养雅趣而恶习改,养大义而私欲消,养浩气而为谋利苍生。   管住自己,才能打理好人生。

犹如屋子打扫干净了,才能布置最新最美的家。